音乐教育与学生能力的提高

刘　红

【摘 要】 在现今对学生能力要求越来越高的形势下,各学科的教学都要紧密围绕学生能力的提高来开展,音乐课教学要特别注意培养学生的创新能力和音乐鉴赏能力。

【关键词】 教学改革 音乐鉴赏 能力提高

音乐新课标的实施,给教师的音乐教学提供了广阔的创新空间,同时也给音乐教师提出了新的要求,特别是在当前对学生能力要求越来越高、信息技术广泛应用的情况下。如何加强音乐教育教学的自身建设,完善音乐课程体系,在音乐教学中提高学生能力,已成为摆在我们面前的一个十分重要和紧迫的课题。

一、在音乐教学中提高学生能力,必须对音乐教学进行改革

音乐是创造性最强的艺术之一,如果仅仅把音乐创造融在音乐教学内容中,不可能充分发挥音乐教育的审美育人作用。只有把音乐创作作为中小学音乐教学的一项重要内容独立出来加以强调,中小学音乐教学才能获得最大的教育效益。改革音乐教学,为新课标服务,大力提高学生能力,我们可以从改变教学视角、转变教学观念、更新教学方式几个方面来实现。新课标要求教学内容联系学生的实际生活,且有益于他们解决社会问题,从而提高他们的音乐修养。因此,我们必须转变原有的课程价值观,开发课程资源,以多元的视角审视音乐教学。在音乐教学中,为了让学生有实际的体验,可以让学生收集课堂以外的音乐资源,并运用到音乐教学中,也可把教学活动拓展到课外,或将音乐学科与其他学科进行渗透,如将音乐与舞蹈结合起来表现音乐,与美术结合使音乐更形象,与语文中的诗词、戏剧沟通使音乐的内容更丰富。……