面对孩子的“搅扰”，我们应该怎么办

我女儿今年3岁，在家里的习惯很不好：我刚开始扫地，她就到处乱跑，并且边吃东西边扔果皮纸屑；我整理衣服、鞋子，准备开始扫地拖地，她却拿扫帚到处乱扫一通。折腾得让人心烦。她为什么会这样?作为年轻的父母我们应该怎样教育她呀?(妞妞妈妈)

3岁的幼儿对世界充满了好奇感，有很强的模仿、学习能力，同时也有很强的自我中心倾向。您的女儿在您扫地时乱跑，并边吃东西边扔垃圾，这是一种很不好的行为习惯。一来孩子自我中心觉得很好玩；二来很可能是出于对成人此类动作的模仿，父母平时生活中无意的动作被孩子看在眼里，久而久之就形成了随意乱扔垃圾的习惯。

其次，孩子有时觉得自己是大人了，应该帮大人做一些活。您的孩子在您准备扫地、拖地时，先拿起扫帚扫、拖一通就是这种情况。这跟上面的乱扔垃圾有本质的不同，这是孩子想成长的表现，是一种初级的社会利他行为。站在父母的角度，或许觉得孩子在瞎折腾，令人心烦，可如果站在孩子的角度，是她朦胧中开始社会化的过程。

对于第一种情况，要坚决地制止和教育，不过要注意教育方式。比如：您在扫地时，可以跟孩子说：宝宝，我们的地很脏了，需要打扫一下的，现在如果你到处乱跑、乱扔果皮纸屑，地面会更脏的，这样会增加妈妈的劳动的，你难道忍心这么看着妈妈辛苦吗?这样动之以情，孩子自然会意识到自己的错误。另一方面，您平时跟您先生要更加关注自己的行为，养成合理的扔垃圾的习惯，消除孩子模仿此类不良习惯的源头。对于第二种情况，您要学会站在孩子的角度来看，要有足够的耐心，抓住这一有利时机，对孩子进行社会利他行为训练。比如，扫地之前跟女儿协商整理房间和物品，告诉女儿，妈妈整理自己和爸爸的物品，你整理自己的，比一比，我们两人谁做得更好……接下来的扫地环节，女儿有想动手的冲动，您可以让她试着做，您从旁辅助和指导，这一过程既是您女儿一次有益的社会利他行为训练，对您来说也是一次很好的亲子互动和教育的实践。

(浙江省景宁县第二实验小学柳卫聪)

我家孩子不知被人欺负怎么办

我家宝宝上幼儿园小班。一次去幼儿园，隔着窗户往教室里面看，看到有小朋友正推搡我的宝宝，宝宝很被动地向后退，既没有保护性反应(或叫，或喊)，也没有马上跑去告诉老师。这件事引起了我的思索和担忧：宝宝是不是感觉迟钝?宝宝是不是不知道被欺负?我该怎么办?(康康妈妈)

在幼儿园学习生活中，由于幼儿自身的年龄和生理特点，他们的自控能力还不强，认识水平也有限，所以小朋友彼此之间时有身体或言行间的磕磕碰碰，有的甚至会演化成很强烈的攻击性行为，造成比较严重的后果。对于此种情况家长内心不免有些难受和担忧，如同案例中康康妈妈那样。

幼儿之间推推搡搡在幼儿园中虽然是难免的，但这种行为在幼儿园教育中是应该制止的。一旦老师发现了某个幼儿对其他幼儿的身体侵犯或言语侵犯，会马上进行干预的：首先把侵犯的幼儿和被侵犯的幼儿分开；其次对侵犯的幼儿进行批评教育或适量的惩戒。这个家长朋友请尽管放心。本案例中康康妈妈看到有小朋友推搡自家宝宝，宝宝很被动往后退，既没有保护性反应，也没有马上跑去告诉老师，估计当时老师也没注意到。这种情况有两种可能的原因：或许您的宝宝对攻击性行为感觉迟钝，不知道是被人欺负；或许您的宝宝那时也许正沉浸在一件感兴趣的玩具或活动中，无形中忽略了其他小朋友的推搡。总起来说，这个孩子对自己被攻击不敏感，缺乏保护意识和相应的反应。

针对这种情况，家长要鼓励孩子大胆地表达自己的感受，告诉孩子一旦无故被别的孩子推搡或攻击。要及时地说出来或喊出来，同时要迅速地告诉老师或家长加强孩子的情感表达训练和行为训练，通过角色游戏，使勇敢地表达情绪、情感成为孩子的习惯，使及时的保护性行为反应成为孩子的习惯。

(华东师大学前教育系刘小红)