浅谈如何激发学生的政治学习兴趣

赵锦云

长期以来,现行的中学政治教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。思想政治课历来留给人们的印象是:枯燥、单调、没意思、不好学。实际上,这里既有政治课教材和知识本身存在的问题,也有人们对政治课的偏见。思想政治课包括的内容很多,理论程度较深,又比较抽象,学生学起来有一定的难度,再加上现行的考试制度和人们的错误认识,给政治课教学加深了难度。学生通过政治课学习得到的只是一些教条理论,不知道它们在现实中有什么用、如何用,甚至觉得它们和现实是相矛盾的,是无用的东西,从而挫伤了学习的积极性。因此有许多思想政治课教师发出了“政治课没法上了”的哀叹。那么,应如何上好思想政治课呢?

“兴趣是最好的老师”,对于政治教师来说最好的办法就是激发学生的学习兴趣,使他们愿意学。要达到这一目的,需要教师在教学过程中创设情境,采用多种教学手段,引起学生兴趣,提高教学实效,达到教学目标。

一、在教学中融化学生,和学生成为朋友

这种方法主要是以采取学生易接受的自主学习、合作学习、探究学习为主,教师点拨或用富有感性的评价来吸引学生,告诉学生要找出学习的内容、重点及需要掌握的内容。教师把自己的理解和学生分享,同时让学生把自己的做法说出来与大家共同分享。在同学发言时,教师要多给予鼓励,充分肯定学生,并诚恳地指出学生的不足及需要补充的内容等。……