弘扬抗震救灾精神 加强大学生思想政治教育

唐 哲，张朝松

（1.2.梧州学院，广西 梧州 543002）

弘扬抗震救灾精神 加强大学生思想政治教育

唐 哲1，张朝松2

（1.2.梧州学院，广西 梧州 543002）

“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神，是党和人民极为宝贵的精神财富，是高校思想政治教育教学的重要内容。我们要结合思想政治理论课教学，大力弘扬抗震救灾精神，加强大学生思想政治教育，进一步提高大学生的思想政治素质。

思想政治理论课教学；抗震救灾精神；大学生；思想政治教育

思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径。我们要充分发挥思想政治理论课课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用，结合 “思想道德修养与法律基础”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”和 “马克思主义基本原理概论”等课程的教学，从不同的角度、不同侧面、各有重点、互相渗透地不断加强对大学生进行抗震救灾精神教育，引导大学生学习和践行社会主义核心价值体系。

一、充分利用思想政治理论课课堂教学的主阵地，教育大学生深刻认识抗震救灾精神的科学内涵和重大意义

（一）抗震救灾精神的科学内涵

2008年 “5.12”四川汶川特大地震使灾区受到巨大损失。地震导致69227人遇难，17923人失踪， “直接经济损失8451亿多元，引发的崩塌、滑坡、泥石流、堰塞湖等次生灾害举世罕见”[1]，地震发生后，全国人民在党中央的领导下，紧急动员、迅速投入抗震救灾的战斗之中。……