中医经典学习的几点思考

● 薛益明

中医经典学习的几点思考

● 薛益明*

从经典的文字含义及中医理论的形成标志等论述了什么是中医经典;从中医教育的历史与现状，中医教育的特殊性，中医成才的规律，以及中医继承发展的要求，论述了学习中医经典的意义。从重视原文，学以致用;持之以恒，理解熟读;立足现代发展提高，论述了学习中医经典的关键。

中医经典 学习 思考

中医经典学习是中医教育，也是中医学生们集中关注的热点问题。现就我从教多年的心得体会，谈点个人认识与思考，求正于同道。

1 什么是中医经典?

“经”本指儒家的经典著作而言，典，指重要的文献、书籍。后来“经”的词义扩大了，把一些解释儒家经典著作的书也包括进来。所以《文史通义·经解》中篇说:“事有实据，而理无定形。故夫子之述六经，皆取先王典章，未尝离事而著理。后儒以圣师言行为世法，则亦命其书为经，此事理之当然也。”“经”字从专指儒家之经典，扩大到“群经之羽翼”，继而又扩大到关于论述某一门具体学术和技艺的著作上去。这就是《内经》《难经》《神农本草经》《中藏经》《针灸甲乙经》《脉经》等称为“经”的原因。即使未冠名“经”的，如《伤寒论》、《金匮要略》、《温热论治》、《温病条辨》等，由于“习是术者，奉为依归”，衷心地尊崇这些医学宝典，以指导中医临床与研究，起到了“经”的作用，同样被中医学界视为经典。

关于现时常讲的“中医四大经典”则说法不一，这里举二种代表性的。一种是指《内经》、《神农本草经》、《伤寒论》、《金匮要略》;一种是指《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、温病学。……