地方师范院校概率统计课程中学生创新能力的培养

李英华 广西师范大学数学科学学院，广西 桂林 541004

地方师范院校概率统计课程中学生创新能力的培养

李英华 广西师范大学数学科学学院，广西 桂林 541004

本文基于地方师范院校的培养目标，结合概率统计课程的教学实践，对师范生创新能力的培养进行了探讨，并提出了几点看法。

地方师范院校；概率统计；创新能力

local teach’e rscollege; statistical course; creativity

概率统计课程是培养学生数学基本能力和应用能力的重要基础课程，也是中学初等概率知识的继续和提高，又是广泛应用于自然科学、社会科学等各领域的理论与应用相结合的一门课程。我校是地方重点师范大学，是培养中学师资的重要基地，中学“数学新课标”的制定和实施要求数学教师具备更高的数学素养，这就为师范院校大学生的培养目标提出了更高的要求。如何根据新形势下对师范生的要求来改革我校概率统计课程的教学内容和方法，这个课题很值得我们这些一线教师思考。本人将结合自己在概率统计课程中的教学实践，基于地方师范院校的培养目标，对在新形势下如何培养师范生创新能力提出几点看法。

一、理论与实际背景相结合，提高学生的应用能力

概率统计课程是一门应用性很强的学科，已广泛地应用于经济、工业、农业、医学等各个领域。对于概率统计的教学不仅要使学生掌握一些基本概念、基本理论，更重要的是培养学生处理实际问题的能力。

（一）概念的引入与实际背景相结合