对军队院校数学考试改革的若干思考

曾子林 南昌陆军学院 330103

对军队院校数学考试改革的若干思考

曾子林 南昌陆军学院 330103

本文通过对军队院校数学传统考试弊端的研究，提出当前数学考试改革的主要方向是考试内容形式的改革，并对考试内容确定应注意的几个原则进行了探讨。

数学考试；研究方向；考试内容

在军队院校数学教学的重要性已是大家的共识，随之而来，考试的重要性也自然而然的被确定。考试作为选拔各类人才、评价教育成果、衡量教学质量和督促学生学习的重要手段,至今尚未有更行之有效的方法取代它。但现行的数学考试也存在着较大的弊端。

一、军队院校传统考试的弊端

在军队院校由于一些客观和主观历史问题导致不同程度上制约着数学考试的改革。主要体现在以下几个方面：一是目的定位不当。现行的从小学到高中的考试主题倾向于应试的惯性思维，大部分学生只知道盲目做题，不重视概念的理解，也不会从知识学习中体会和提炼数学精神、思想方法。二是内容结构不合理。试题中大部分是例题、习题的翻版，而缺乏开放题、应用题以及学生灵活应用数学知识的实际问题的题目。不利于学生能力的培养，也不利于培养学生的探究精神和创新意识，造成大部分学生动手能力较低的现象。三是考试方式单调。理论知识考试多，能力、素质考察少，忽视了对学生发展的全面考察，包括学生在数学教学活动中表现出来的兴趣和态度的变化，学习数学的信心、独立思考的习惯、认知水平的发展等，窒息了学生的主动学习精神和创造能力。……