应用型会展人才培养模式的探索与研究

□天津理工大学 魏雅莉

应用型会展人才培养模式的探索与研究

□天津理工大学 魏雅莉

人才培养模式决定一个学科的发展特色、目标、格局与方向，是学科教学计划的依据。为适应国内会展业结构及其人才市场需求，让大学课堂教学直接与企业互动，本文依据国内会展业发展方向，探索建立以学生综合知识能力结构培养为重点的应用型人才培养模式，并在应用型教学模式创新方面提出了一些建议。

会展人才；应用型；人才培养

一、应用型会展人才的培养定位

1．符合行业发展的需求

应用型人才的培养，主要应面向具体行业的需求，其服务面向比较明确。随着会展经济的迅猛发展，社会对展示设计人才的需求也在不断增大。作为人才培养基地的本科院校，应及时了解行业发展的动向，适时地调整学科培养目标、课程体系和教学的内容，以更好地服务行业发展的需求，并使学科也在实践中得到不断发展和提高。

市场竞争决定了任何事物只有不断地努力，不断地进取，顺应时代发展，才能不被其他竞争者所取代，被社会所遗弃。因此，设计市场要求设计院校只有不断地开展教学改革创新，不断增强设计教学的实践性，才能紧跟社会所需，培养的人才才会被行业所认同。从这个意义上说，教学创新应该是全方位、多层次的，不能仅局限在基础理论的创新或形式创新上，这样，才能适应市场经济条件下的应用创新时代的要求。……