思想品德教学中信息技术的应用

丁红香

河北省枣强县马屯镇中学 河北衡水 053101

思想品德教学中信息技术的应用

丁红香

河北省枣强县马屯镇中学 河北衡水 053101

人类社会已进入了以数字化、网络化为基础的信息化社会，作为先导性产业的教育必须迅速走向网络化和数字化。这就要求新世纪的教育必须围绕着学生的基本学习能力重新设计、组织和安排。从这个意义上说，信息科学技术与学科课程的整合，已成为教育发展和改革的必然趋势。信息技术的应用主要是指以计算机为基础的现代教学媒体的使用，主要指多媒体计算机、教室网络、校园网和互联网。电子多媒体和网络在师生面前展现了一个五彩缤纷、奔腾纵横的信息世界。合理运用网络及多媒体技术，可以有力地改变传统的“教师—教材—学生”式的单一的信息互动，改变教育教学的面貌，提高教育教学的质量。

信息技术在思想品德教学中的应用，绝不是“传统教育模式”和“互联网络”的简单关联，基于互联网和多媒体的教学模式，是一种自主化、协作化、个性化和多元化的教学模式。这种新型教学模式是以学生为学习的主体，以网上信息、数据库、光盘、课本等为学习资源，以互联网学习平台下的师生交互、生生交互的民主氛围为学习环境。教师的作用主要是学习资源的开发建设和课堂学习的组织引导。学生借助信息技术工具，自行查找、分析、交流、处理信息，完成意义建构，从以往的被动接受灌输转变为主动探索，这是培养学生创新精神和实践能力的一个极好的途径。……