应用网络与多媒体做好科技创新教育选题工作

史有志

应用网络与多媒体做好科技创新教育选题工作

史有志

学生参与科技创新教育活动，对于培养学生的创新精神，开拓青少年的视野，锻炼学生的科学思维有很好的作用。随着科技创新教育活动的开展，许多课题别人已经做过，如果再做就失去了新颖性和创造性。作为学生辅导教师如果掌握了选题方法就不难选出理想的课题，而引入现代教育技术和装备将大大简化传统的选题模式，极大拓展想象空间。

一、加强直观，优化课堂教学

在教学中，根据学科特点，直观教学是帮助学生理解教学内容，提高教学质量的必要途径，在科技创新教育辅导中，教师有针对性地展示资料，有助于提高学生的学习兴趣，拓宽学生知识面。例如，在课堂教学《细菌的代谢》时，可以先利用多媒体演示细菌培养以及青霉菌发现等视频资料，再组织学生动手培养细菌，使学生掌握正确的操作方法和技能。这种方法较传统教学会让学生在自己动手时思路更清晰，效率更高，有时间关注实验背后的问题。

二、搜集信息，全面综合

学生学会基本知识后，组织学生思考研究。在传统教育中，学生的参与度不高，现在，利用现代多媒体技术，教师可以布置一些可查的内容，要求学生搜集相关内容，收集可用的信息，既培养学生独立思维的品质，又增强对研究的正确态度。例如，在组织学生培养细菌实验后，布置学生上网查询细菌与健康方面的相关内容，学生根据自己的想法查到水质污染与细菌总数的关系，包括人体肠道细菌、部分食品细菌数指标等。……