五年制高职专业概论类课程改革探究

王俊美

（无锡机电高等职业技术学校，江苏 无锡 214028）

五年制高职专业概论类课程改革探究

王俊美

（无锡机电高等职业技术学校，江苏 无锡 214028）

专业概论类课程是面向未接触过专业课程的低年级学生开设的，通过对本专业的概括性介绍，帮助学生认识本专业，了解本专业相关课程和相关技术，培养专业情感。针对专业概论类课程现存的问题，在课程定位、开设时间、课时分配、内容设定、教学方法和课程评价等方面进行了探讨。

专业概论;课程定位;课程内容;教学方法;课程评价

2011年我校被列入全国首批改革发展示范校之一，在学校改革发展过程中，在教学方面将会对学校课程资源、课程标准、教学方法等方面进行一系列的改革和探索。专业概论类课程是一门由公共基础课程过渡到专业课程学习的课程，对学生今后专业课程学习很关键。因此，笔者对五年制高职专业概论类课程建设方面进行一些简要思考。

一、专业概论类课程定位

一份对几所高职院校机电一体化、电气技术、房地产经营与管理、国际贸易和电子商务等五个专业的在校学生的问卷调查显示：在对专业了解程度方面高职生对所学专业的培养目标不了解的人数比例为24.4%，对本专业主干课程的了解程度不了解人数比例为19.7%，对本专业社会供求比例不了解人数比例为34.7%，对将来可能从事职业的工作内容不了解人数比例为43.2%，对将来可能从事职业的任职条件不了解的人数比例为43.7%。……