关于运用课堂讲授法进行教学的再思考

傅恩来

中共天津市委党校，天津 300191

关于运用课堂讲授法进行教学的再思考

傅恩来

中共天津市委党校，天津 300191

课堂讲授法是人类最古老的教学方法之一。有史以来，教育一直与课堂讲授法紧密联系在一起。在教学实践中，有的老师运用课堂讲授法教学，课堂效果就特别好，而有的教师用课堂讲授法教学，课堂效果就不是很好。因此，探求运用好课堂讲授法的规律，使教师掌握其规律，提高课堂教学质量，成为教育界的一项长期任务。

本文力图通过对课堂讲授法的历史回顾、课堂讲授法基本形式、课堂讲授法的创新和运用以及课堂讲授法应该注意问题的研究，明确运用好课堂讲授法的基本要求，帮助教师自如的运用课堂讲授法，进而提高教学质量。

课堂讲授；教学；创新

随着教育理念的更新和教育实践的发展，各类教育的课堂教学方法也在不断的创新发展，特别是高等教育和成人教育出现了诸多的现代教学方法，如“案例教学法”、“研究式教学法”等。与此同时，对传统的课堂讲授法提出了种种非议和否定。针对这种情况，有必要对各类教育中所采用的课堂讲授法进行评价和反思。

一、对课堂讲授法的简单回顾

所谓课堂讲授法是指在教学过程中，教师运用口头语言向学生传达信息、传播思想、传授知识，开发其智力，提高其能力的授课方法。

课堂讲授法是人类最古老的教学方法之一。有史以来，教育一直与课堂讲授法紧密联系在一起。……