高等教育大众化下的大学生思想政治教育

赵国英

(天津师范大学 马克思主义学院,天津 300078)

高等教育大众化下的大学生思想政治教育

赵国英

(天津师范大学 马克思主义学院,天津 300078)

大众化教育阶段有许多与精英阶段不同的特点,使当前思想政治教育面临比较严峻挑战,通过排除学习心理障碍、创新教育观念和内容 、拓展教育载体、优化教育队伍可加强大学生思想政治教育,进而开辟思想政治教育的新局面。

高等教育;大众化;政治教育;创新

高等教育大众化,不仅意味着量的扩张,更意味着质的飞跃,随着高等教育大众化的推进,大学生呈现出了一些新特点,大学生的思想政治教育在教育对象、教育内容、工作载体等方面也随之出现了许多新变化。要使大学生思想政治教育更具时代性、针对性和科学性,要适应新情况,解决新问题,要提高思想政治教育的实际效果,就要以创新的精神来应对高等教育大众化给思想政治教育带来的挑战。

一、观念创新

树立科学的思想政治教育观,是有效实施思想政治教育的关键。高等教育精英化阶段的思想政治教育具有泛政治化、工具化、功利化的特点,它过分强调政治教育功能和社会价值,忽视全面素质教育功能和个体价值。

高等教育大众化的发展,使高等教育对象由整齐化向多样化转变。由于社会环境和教育发展的深刻变化,以及学生生源结构、素质状况、成才需求的多样化、学习模式的转变、就业压力以及高校资源重组等因素,大学生在思想观念、价值取向、思维方式、学习方式以及生活方式等诸方面表现出更多的差异性和个性特点,使得大众化高等教育阶段的学生群体构成与精英教育阶段相比更加复杂。……