浅谈幼儿的爱心教育

■武汉市东湖开发区流芳幼儿园 周年香

浅谈幼儿的爱心教育

■武汉市东湖开发区流芳幼儿园 周年香

陶行知先生曾说：“教师所要创造的是真善美的活人。”在幼儿园生活中，作为教师更应为幼儿创造一个真善美的小世界，让孩子在感受别人爱的同时，也尝试着去爱别人。那么如何把爱的种子撒播到孩子心中呢？孩子的爱心不是靠强行灌输，在一夜之间培养出来的；更不是用没有原则、失去理智的溺爱换来的。它是通过自然而然的模仿、潜移默化的渗透而逐渐形成的，如同“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，是一个从外在到内在、从量变到质变的发展过程。

一、在日常生活活动中贯穿爱心教育

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，而品德是幼儿园教育的核心。幼儿时期是孩子个性、品质形成的重要时期，关键是成人怎样正确引导和培养。中央电视台曾播出这样一个公益广告：“妈妈，洗脚。”从这里可以看出，爱心教育应从娃娃抓起。

1．利用日常生活，巧妙实施爱心教育

幼儿园的环境对幼儿有着很大的影响。作为老师要注重日常生活的教育，注意从孩子身边的点滴小事做起。如：当孩子不小心碰着别人时，告诉孩子要主动说声对不起；当受到别人的帮助后，你要说声谢谢；当别人摔倒了，要主动的过去搀扶；当有人需要帮助时，要主动伸出援助之手……让孩子们了解自己的成长过程，从中获得父母为宝宝的成长付出的辛劳，萌发感恩之心，播下爱的种子，初步形成为别人着想意识。