试论模糊思维
——反思逻辑（1）

■湖北大学 吕渭源

试论模糊思维
——反思逻辑（1）

■湖北大学 吕渭源

模糊思维是非逻辑思维，又叫非概念思维，是认识的最高层次。心理学研究证明，思维可以借助概念和概念组成的认知结构进行，也可以在潜意识和情感的参与下进行。也就是说，思维可以借助词、言语进行，也可以借助物、形象进行，也可以两者交叉同时进行。模糊思维是身心能量总和的体现，是思维之巅。

逻辑思维又叫概念思维，是将思维对象（物）抽象为概念（词、言语），用概念和概念组成的知识系统进行思维。这种思维推理严谨，结论准确，但有缺陷：

①概念是符号——缺乏物性。概念一旦产生就失掉了原汁原味的物性（含本质属性）。概念将认识主体（人）和认识对象（物）一分为二，人——概念——物，概念在中间象一栋墙将人和物隔开，人被关进“概念监狱”，面对的是僵化的、死的世界，人们的视野、胸怀、思维、想象……鲜活的生命会被窒息。中小学生不爱作文、没有真情实感、说一些言不由衷的假话空话套话，而数学的“解题能力”名列世界前茅等，和强调概念思维，与生活隔离不无关系！

②概念不贴切——局限思考。我国有“言不尽意”“言过其实”“言近旨远”……意思是概念只能接近反应的现实，完全、绝对准确的概念是没有的。概念和实物之间的落差，会局限认识，甚或误导认识，如果概念错误则全盘皆输。这是概念思维先天的不足。

③逻辑是个壳——内涵贫乏。壳是个形式，内涵贫乏。如：逻辑思维的经典方程——三段论式：

大前提：所有的人必死；