阅读复习例举

[美]詹姆斯·摩尔

佚名

贺知章

卢纶

复习要求

一、能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。

二、能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。

三、能把握文章的主要内容；能揣摩文章的表达顺序；能体会出作者的思想感情；能初步领悟文章基本的表达方法。

四、阅读叙事性作品，能了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，能表达自己的感受；阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法；阅读诗歌，能大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读浅易文言文，能借助注释工具书理解基本内容，初步感受文言文的语言特点，领悟文中所讲的道理。

五、会背诵、默写课文中要求的内容。

阅读叙事性作品

天使的吻痕

[美]詹姆斯·摩尔

我认识一个年轻人，他脸上有一块巨大而丑陋的胎记。紫红的胎记从他的左侧眼角一直延伸到嘴唇，好像有人在他脸上竖着划下了一刀。英俊的脸由于胎记而变得狰狞吓人。但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善、幽默、积极向上的性格，凡是和他打过交道的人，都会不由自主地喜欢上他。他还经常参加演讲。刚开始，观众的表情总是惊讶、恐惧，但等到他讲完，人人都心悦诚服，场下掌声雷动。每当这时，我都暗暗叹服他的勇气。那块胎记一定曾带给他深深的自卑，并不是每个人都能克服这么严重的心理障碍，在众人惊疑的目光里言谈自如。……