加强内涵建设 实现高职学生充分就业

韦家勇

(沈阳医学院 辽宁沈阳 110034)

加强内涵建设 实现高职学生充分就业

韦家勇

(沈阳医学院 辽宁沈阳 110034)

高职教育 内涵建设 就业

随着国家对高职教育政策的不断调整，高职教育已经基本实现了自身规模的跨越，但同时也出现了内涵建设与办学规模接不上轨的现象，这种情况直接导致培养的人才与社会需求的脱节，从而使毕业生就业难的局面逐年加剧，因此如何加强内涵建设，促进高职学生充分就业已经成为当前高职办学中亟待解决的问题。

1 当前高职教育中制约人才培养，不利于促进学生就业

1.1 教学方面

1.1.1 课程设置与社会对人才的需求不相协调。培养合格的高素质的技术应用型高职人才的关键在于专业建设，其核心是课程体系的设置。据调查，目前很多学校的高职教学在课程设置上存在选修课比例过小甚至没有、基础文化课学时过多、专业课时间安排过于集中、部分教材过于陈旧等不合理情况。这些不合理的课程设置将直接影响高职人才的综合培养，使学生就业难的程度进一步加剧。

1.1.2 适合高职专业教学的“双师型”教师数量严重不足。“双师型”教师是保证职业教育质量的关键。近几年，高职办学规模不断扩大，尽管国家高度重视“双师型”教师队伍的培养，但是师资队伍状况远远满足不了实际需求。一方面真正意义上的“双师型”教师需要在生产一线的真实环境中经过多年的实践工作才能锻炼成熟，另一方面高职各专业的“双师型”教师的比例过低，这种状况制约了专业发展与社会需求的接轨，影响了人才培养的质量。……