中小学生每天体育锻炼1小时现状与对策
——以杭州市拱墅区39所中小学校为个案

毛伟华，管水法

（1.浙江国际海运职业技术学院，浙江舟山316000；2.浙江省机构编制委员办公室机构编制培训中心，浙江杭州310025）

1 问题的提出

从1979年开始教育部等六部委连续组织的5次全国大规模的学生体质与健康调研。调研结果显示：学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长，但学生肺活量水平、速度、力量等体能素质持续20年下降。出现这些问题的原因是多方面的，但学生每天的体育锻炼不足，体育活动时间不能得到保证是直接原因。中小学生体质下降得到了党和国家高度重视，胡锦涛总书记作了重要批示，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁布，各省市与中央相应的政策文件颁布实施。各级党和政府都强调要保证中小学生每天锻炼1小时。为了解中小学生每天锻炼1小时的现状，我们对杭州市拱墅区中小学生每天锻炼1小时进行调查研究。目的在于发现中小学生每天1小时体育锻炼活动存在的问题，寻找问题存在的原因，为教育行政部门和各中小学校提供参考。

2 调查研究的对象与方法

2.1 研究的对象

拱墅区区属的39所中小学（普高3所，职高1所，完全中学1所，初级中学9所，小学25所。其中公办学校33所，全民办学校4所，国有民办学校1所，外来创业子女教育集团1个）。

2.2 调查研究方法

2.2.1 采用问卷调查法。根据调研目的，设计《中小学生每天锻炼1小时状况教师、学生和家长问卷》，对39所中小学的体育教师，发放问卷 105份，回收 100份，回收率为95.2％，有效问卷100份，有效率为100％；……