如何上好大学物理第一堂课

余龙宝

（合肥师范学院 物理与电子工程系，安徽 合肥 230601）

如何上好大学物理第一堂课

余龙宝

（合肥师范学院 物理与电子工程系，安徽 合肥 230601）

为实现大学物理课程“培养和提高学生的科学素质，提高学生对物理知识的应用能力”的教学目标，响应地方大学应用型人才培养的号召，我们以如何上好大学物理第一课为切入点，简析如何通过激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，来培养学生的创新思维和自主探究能力，从而切实提升学生的物理素养，最终实现应用型人才的培养目标。

大学物理；课堂教学；物理学发展史；应用型

大学物理是理工科类的一门必修的基础课程［1－2］，通过本课程的学习，使大学生熟悉自然界物质的结构、性质、相互作用及其运动的基本规律，为后续基础与专业课程的学习及进一步获取相关知识奠定必要的物理基础。近年来，以现代教育理念为指导，面向“应用型人才”的培养定位［3］，修订了教学大纲，研究了课程体系、整合教学内容，进行了教学过程、教学方法与手段的改革与实践，很大程度上给教学过程带来了方便，也提高了教学效率和效果。然而，大学物理与中学物理有着很大的区别，主要在于应用高等数学的方法，从根本的假设出发，推导出物理的基本规律和原理。因此，这门学科的理论性强，逻辑思维严密，除了物理实验之外，理论部分主要是物理分析和数学推导，这让大多数同学感到枯燥而难懂，缺少趣味性。……