职业学校艺术设计专业素描教学中的问题与对策探析

刘 婕

（河南省财经学校，河南 郑州 450002）

0 引言

素描是一种单色的绘画形式，作为职业学校设计类专业的一门必修专业基础课, 它是培养学生造型能力的基础课程。 素描教学是造型基础训练的一个方面，旨在通过系统的素描造型课题的训练，提升学生的造型艺术素养，培养学生的观察与认识能力、表现与理解能力。 如果说掌握较全面的绘画技术是建造一座高楼，素描就是高楼的基础，基础不牢，其他的建设目标都无从谈起。 因此，我国著名画家徐悲鸿指出：“学美术一定要从素描入手， 否则是学不成功的。 即使学会画几笔，也非驴非马，面目全非。”[1]而要提高学生的素描水平，就需要弄明白学生在素描学习中存在的问题，对症下药，找出解决的办法。

1 职业学校学生学习素描过程中容易出现的问题

一般而言， 职业学校的学生在掌握素描技艺的过程中，容易出现下列问题。

1.1 缺乏必要的基础

当前，我国的就业形势严峻，而就业与专业学习密切相关。 在沉重的就业压力下，学生与家长的专业选择难免有很大的功利性。 有的学生选择与绘画有关的广告设计、装潢类专业，并不是出自对该专业的热爱，而纯粹是为就业考虑，片面地认为这一类专业容易找到工作。 因此，中等职业学校设计专业的学生，相当一部分人在上学前毫无绘画功底，有的甚至连画笔都没有摸过。 对于还没有建立起在平面上造就三维空间的概念的职业学校学生来说，教师必须把素描课程中最重要、最基本的东西教给学生，否则，学生离开了对视觉形象的把握和理解，专业基础不牢固，就会严重影响其未来的发展。……