高校非物质文化遗产教育论略

丁 永 祥

(河南师范大学 文学院,河南 新乡 453007)

高校非物质文化遗产教育论略

丁 永 祥

(河南师范大学 文学院,河南 新乡 453007)

随着中国非物质文化遗产保护工作的不断深入，相关的人才培养成了一个亟待解决的问题。由于高校在当今社会教育中的地位不断提高，其在非物质文化遗产教育中的作用也显得非常重要。高校非物质文化遗产教育的任务大体有三：培养高素质的理论与实际工作者，培养优秀的传承人，培养关心、支持保护事业的文化新人。高校非物质文化遗产教育应该通过课内教育、课外教育、实践教育等多环节综合实施。

高校；非物质文化遗产；教育

当前，中国的非物质文化遗产有不少正处在濒临灭亡的生死关头，以“救死的精神，救火的速度”进行抢救，是整个社会的共同责任。高校在这一过程中自然有着不可推卸的责任。概括地说，高校在非遗保护中的任务大致可分为两个方面：开展非物质文化遗产研究和培养非物质文化遗产保护人才。研究是保护的基础。由于多方面的原因，长期以来，中国的非物质文化遗产研究非常落后，这严重影响了保护工作的顺利开展。所以，积极开展研究是当前高校的重要任务之一。不过这里作者想重点讨论的是后者，即非物质文化遗产保护人才的培养问题。人才是一切工作的基础，非物质文化遗产保护工作的深入开展没有人才是不行的。当今中国非物质文化遗产保护到处都需要人才而到处都缺少人才的局面，意味着高校应该尽快加强非物质文化遗产教育，培养更多的相关人才。……