传统节日与生命教育研究

黄有志

（台湾国立高雄师范大学通识教育中心，台湾高雄）

传统节日与生命教育研究

黄有志

（台湾国立高雄师范大学通识教育中心，台湾高雄）

通过介绍一年当中的传统节日，阐述其与生命中每一个特定成长阶段的相关性，不仅能够了解有关传统节日的知识，理解传统节庆的意义，而且能够从中体悟到节庆与生命教育之连结。对我国固有之传统文化价值有更进一步的了解，明白生命成长过程在传统节日中的传承意义，从而使生命更充实圆满。

生命教育;传统节日;庆典;节令

一 前言

传统节日是一年中重要的时间节点，从这个节点与自然时序进展的观察发现，一个人的生命体验和自然变化往往交织在一起。这种人文与自然交融的现象，就是中国人“天人合一”观念的体现。

事实上，一年四时正如人的一生，不仅让我们感受到四季变化的奇妙，也让我们体会生命的波折起伏与精彩丰盈。因此，传统节日若能赋予生命教育的意义，既是对悠久文化理念的继承，同时也具有显而易见的现实意义。这种与个人生命成长体验有着深刻关联的传统节日，不仅教会我们懂得如何与自然和谐相处，更能唤起我们对生命本身的深刻省思，检视自己人生的每一个成长阶段。

每一个节日犹如生命“体检表”的每一个项目，这种生命的“体检表”，能引领我们更贴近生活与生命的本质。因此，当我们欢度每一个传统节日，不仅能让我们重温传统文化价值，了解生命成长过程在传统节日中的传承意义，并且也可以让我们放松身心，体验生活中的丰富精彩，从而使我们的生命更充实圆满。……