基于ASP.NET技术的高校师生协同互动平台的构建

冉隆科

（重庆医科大学 计算机教研室，重庆 400016）

随着计算机网络的高速发展，计算机支持的协同学习（Computer Support for Collaborative Learning，CSCL）理论的提出和实现将从根本上改变人们传统的工作学习方式。在CSCL平台的支持下，教师、学生可突破地域和时间上的限制。进行同步远程教学、异步协同学习、讨论等合作性学习活动，从而调动学习者的学习积极性，提高学习效率。而师生互动式教学又是适应当代社会人文思潮的发展与教育教学改革的需要而出现的一种新的教学模式，它要求教学是一种师生双向互动的实践活动，教学过程不仅是一个教师单向传授知识的过程，而是一个学生主动学习的过程；不仅是一个认识的过程，而且也是一个师生相互交流与合作、相互启发与提高的过程。当前师生之间的互动交流采用3种方式：传统的BBS和FTP；采用E-mail、MSN和QQ等现代通讯方式；个人网站和BLOG（网络日志）。 这些交流互动方式比较单一，且没有提供统一的登录界面，各种功能之间需要相互切换，学生使用起来比较繁琐，因而缺乏主动性。当前高校中教师和学生存在着多种角色，就教师来说，除了教学之外，还要参加科研课题的研究，而且一个教师通常要上不同的班级，不同的专业。因而按其角色可以将其划归为师生团队、科研团队；学生除了上课，还要参加班集体活动，参加老师布置的课题作业设计。因而可划归为师生团队、班级团队和课题小组团队。任何一个高校的教务系统要实现教师和学生扮演的这么多角色，以及他们之间的关系、流程、工作和协同互动情况都是比较困难的。……