健康宣教对糖尿病患者自我管理能力的意义

夏丽

糖尿病是一种慢性疾病，也是心血管，肿瘤之后又一危害人类健康的非传染性疾病，近年来糖尿病的发展呈逐年增高趋势。我国目前已成为世界糖尿病患患者数最多的国家之一。糖尿病若得不到及时预防和控制其并发症可给患者健康带来巨大威胁，国际糖尿病联盟指出，对于糖尿病患者来说缺乏糖尿病教育就像缺乏胰岛素一样危险［1］，糖尿病教育不仅是治疗的一部分，它本身就是一种治疗。糖尿病教育不仅能够帮助患者提高生活质量，减少医疗开支，同时能够改善代谢控制［2］，因此，对糖尿病患者进行治疗的同时加强健康教育，可提高患者的自我保健意识，掌握正确的保健知识，建立健康生活方式，对于减少和延缓糖尿病慢性并发症的发生，有着重要意义。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择2009年5月至2010年5月在我院住院的糖尿病患者共100例，均符合WHO1999年制订的糖尿病诊断标准，其中男45例，女55例，年龄35～75岁，高中以上文化程度48例，初中以下文化程度52例，62例在我院确诊，38例在院外确诊，均未接受过健康教育。

1.2 教育方法

1.2.1 常规教育 患者入院后通过墙报或发放简单易懂的糖尿病健康小册子，面对面指导等形式进行健康教育。

1.2.2 集体教育 利用座谈会对患者进行集体教育，护士根据患者具体的健康问题，理解力及接受能力进行有的放矢教育与指导，系统性介绍糖尿病疾病知识，解答患者提出的各种问题，如病因、饮食、运动方式、药物治疗及不良反应，可能出现的并发症，擅自停用药物的危害及后果，以强化遵医嘱，配合治疗的重要性。……