写作源于生活

王顺胜 河南省泌阳教师进修学校 463700

写作源于生活

王顺胜 河南省泌阳教师进修学校 463700

生活中，不少同学感到写作困难，每逢作文课，总有一些同学抓耳挠腮，两节课下来一纸空白，痛苦之状溢于言表。究其原因，是“肚里无货”——视野不广，内存不够，积累不多。这就要涉及“写作之源”问题，叶老曾说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这充分说明了生活于写作的重要性，要写出好文章，就必须贴近生活，从生活中广泛获取资料。叶老还说：“阅读是写作的基础。”这表明了阅读与写作的关系。

“劳于读书，逸于写作。”“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切关系。”

“阅读得其法，写的能力亦随之增长”。从阅读中感悟到的思想的深度，素材的广度，取舍的法度，语言的效度，“凡作文，须要胸中有万卷书为之根柢”，“读书破万卷，下笔如有神”，从读书中积累，古人写作的一条重要经验。

广于关注生活，劳于扩大阅读，勤于积累，善于思考，才能长于作文，这个理谁都懂，关键是能否做到，能否落实。对此，简单谈一下个人的看法：

一、积极关注生活，关注热点话题

关注我们周围的人和事，组织学生逛书店、看展览、演课本剧，组织小记者团进行采访和社会调查。开展并不能环保宣传等社会活动。只要留意，每天的生活都在上演一幕幕话剧，只要善于思考，周围的小事都蕴藉着生活的真谛。倡导学生做有心人，思而顿悟，多思多悟，心悦神爽，歌之颂之。……