浅谈如何培养学生的英语写作能力

杨雯英 四川省三台县职教中心城西分校 四川绵阳 621100

浅谈如何培养学生的英语写作能力

杨雯英 四川省三台县职教中心城西分校 四川绵阳 621100

按照职业中学英语教学大纲的要求 ,“听说读写”是职业中学英语教学目的所在 ,而其中 “写” 是学生学习中的难点 ,非一日之功可就。因此 ,教师必须有针对性地加强训练 ,有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式 ,久而久之学生才能提高对英语语言要素综合应用的能力 ,写出比较地道的英语文章。那么如何培养学生英语写作能力呢 ?

英语; 写作能力

一、打好词汇量基础 ,理顺语法句型结构

词汇是英语写作必不可少的基本要素 ,要写好一篇作文以表达自己的思想 ,必须以足够的词汇量为基础 ,但实际上大多数学生掌握的词汇量都达不到规定的要求 ,因而在写作时也就不能随心所欲地表达自己的思想。出现的问题往往有拼写错误 ,影响理解;词语误用,表达不准确;某一词语反复使用 ,语言表达缺乏变式 ,文章显得单调乏味;文章中出现大量 “造词” ,让人看了啼笑皆非等。显然词汇量不足已成为制约学生写作的瓶颈。而语法规则和句型句式是英语写作涉及的另一基本要素。学生英语写作中出现的 “大错” 又多半是由语法错误引起的 ,学生在写作中语法不规范、句子结构混乱、含义不清等情况屡见不鲜 ,Chinese English 现象更是不乏其中 ,所以词汇量和语法问题是职中学生英语写作时首先要解决的问题。……