示范教学在高中体育教学中的应用

李荣华

（广东省韶关市乳源县高级中学，广东 韶关 512700）

理论与方法探索

示范教学在高中体育教学中的应用

李荣华

（广东省韶关市乳源县高级中学，广东 韶关 512700）

在高中的体育课堂教学中，示范教学是体育课堂用的最普遍也是最重要的教学方法之一。体育教师在课堂中的准确优美合理的示范有利于学生对所学技术动作的学习与掌握。应注意的是，在体育课堂上教师师范的对象是高中学生，示范的目的是为了让学生能够更直观地观察与思考所要学习的内容，所以在进行体育教学示范的时候要关注高中生的不同学习需求，激发高中生的运动兴趣和运动激情。笔者通过多年的高中体育课堂教学时间在此谈谈高中体育课堂中教师示范应注意的一些要素。

1 课堂中的教学示范应该与自身平时的言行举止一致

高中生一般年龄都在16～19岁之间，属于青少年时期，这个年龄段的学生能对一个教师的言行举止能做出认真客观的评价，从而判断一位教师是否能够让同学们喜欢。在体育课堂教学中，体育教师正确的动作示范，能够让他们对加深技术动作的认识与理解，有一个更直观的印象。教师优美标准的示范动作，能够激发学生的学习兴趣和参与的热情，学生自然而然地就会产生一种想学要学的心理，甚至会对面前的体育教师产生一种莫名的个人崇拜，从而坚定了自己喜爱体育为终生参加体育运动打下坚实的基础。……