谢本德
(鹤壁职业技术学院公体部 河南 鹤壁 458000)
为了合理地安排体育教材、提高学生的兴趣和积极性、我在二年级女生中作了一次调查。调查结果显示女同学最喜欢的运动项目为羽毛球、乒乓球,比较喜欢的运动项目有:排球、篮球,最不喜欢的运动项目有:800米、铅球。从调查结果来看,高职院校女生喜欢运动量不大,易于练习的运动项目,而对于诸如800米铅球这样运动强度大,脏的项目则有明显的排斥心理,调查中还显示由于以往传统的教学方法,使得某些项目的学习周期太长,不集中练习,学生容易生疏、忘却。达不到教学效果。
2.1 注意创设宽松环境,营造良好氛围
精心设计,布置一个宽松的练习环境和良好的锻炼氛围,能够诱发学生对学习极大的兴趣,引导学生较快地进入角色。比如在教排球移动时,我没有单纯地进行移动教学,而是在教之前,用绳子绑住球,两人一组进行一个投一个躲的游戏,学生在不知不觉中练习了脚步移动,然后再把移动步伐融于排球练习中,学生的兴趣一下子就提高起来。
2.2 注意循序渐进,有浅入深
在教学中,必须遵循由浅到深,由低到高,由易到难的要求。通过调查反映,虽然高职院校学生在小学时有的学过或有的也接触过排球,但是他们并没有排球基础。因此,我在给高初二女生教排球过程中,以打基础为主。……