学习型政党与创新性学习

胡国民

(中共宁波市委党校，浙江 宁波 315012)

创新是民族进步的灵魂，也是一个政党永葆生机的源泉。新的世纪知识经济逐步来临，中国的改革开放和社会转型深入发展，执政党所面临的问题，已经与改革开放初期或中期大不一样，其艰巨性、复杂性和繁重性世所罕见。新的一轮国际国内竞争，是一场科学发展的“大比拼”，比的是眼界、理念和智慧。应对这些机遇和挑战，宁波党组织必须进一步创业创新创一流，思想要更加解放、理念要更加科学、眼界要更加宽阔，才能推动宁波在科学发展的道路上走得更快、更稳、更好。

一、知识经济时代要求创新性学习

人们对创新概念的理解最早主要是从技术与经济相结合的角度，探讨技术创新在经济发展过程中的作用，主要代表人物是现代创新理论的提出者熊彼特。他认为，所谓创新就是要“建立一种新的生产函数”，即“生产要素的重新组合”，就是要把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的“新组合”引进生产体系中去，以实现对生产要素或生产条件的“新组合”；作为资本主义“灵魂”的“企业家”的职能就是实现“创新”，引进“新组合”；所谓“经济发展”就是指整个资本主义社会不断地实现这种“新组合”，或者说资本主义的经济发展就是这种不断创新的结果。他提出，“创新”是资本主义经济增长和发展的动力，没有“创新”就没有资本主义的发展。熊彼特曾作过这样一个形象的比喻：你不管把多大数量的驿路马车或邮车连续相加，也决不能得到一条铁路。……