农民工随迁子女家庭教育的困境及其对策

周亮亮

农民工随迁子女家庭教育的困境及其对策

周亮亮

随着进城务工农民不断增多,其子女教育问题日益突出。为避免留守子女家庭教育中存在的诸多问题,很多农民工采取子女随迁。但农民工随迁子女教育状况并不容乐观,面临环境差、方法不当、与学校互动少等诸多问题。造成这些问题的原因是多方面的。政府、社区、农民工自身需多管齐下,共同努力提升随迁子女家庭教育水平。

农民工;随迁子女;家庭教育;困境;对策

改革开放以来,大量农业剩余劳动力向非农产业转移。2009年,全国外出农民工达到 1.45亿。[1]随迁子女就是指随父母进入城市,在城市学习和生活的农民工子女。据统计,我国目前农民工随迁子女达到2700万。[2]

一、农民工随迁子女家庭教育现状遭遇困境

家庭教育是子女健康成长的重要保障。对于生活知识、社会规范、性格情操等方面的学习和培养,家庭具有不可或缺的重要作用。农民工带子女外出务工,确实可以对子女的学习、生活、思想等方面更好的监护,更有利于子女健康成长。但由于种种原因,他们对子女的教育仍感到力不从心,64.7%的农民工随迁子女学习成绩在中等以下,[3]65%的随迁子女存在心理疾病,[4]农民工随迁子女的成长遭遇困境。

(一)硬性条件不足

北京66.9%的农民工家庭“几乎没什么书”,[5]58.9%的随迁子女在家里没有专门供学习用的课桌,[6]一些随迁子女甚至缺乏必要的笔、本、圆规等学习用具。40.1%的在京农民工随迁子女家庭居住在郊区农村,28.3%居住在城郊接合部;49.1%的家庭住房面积在11至20平方米之间,1.5%的家庭住在工棚。……