新形势下中职医学基础课教学研究与探讨

黑龙江 杜晶华 郭金红 张琳娜

新形势下中职医学基础课教学研究与探讨

黑龙江 杜晶华 郭金红 张琳娜

本课题经历了四年时间的不断探索与总结，运用了创新教育的原理及方法，结合现代职业教育的特点，采用了实验法、讨论法、调查法、归纳总结法，经过了反复的讨论、论证与实践，改革了传统的考试方法，进一步完善了医学基础课教学的评价过程，整理了学生应知必会的知识点，以社会对中职护理人才的需要为指导改革考试模式与教学内容，从而培养出适应现代职业教育需求的全新人才。

护理；医学基础课；教学与考核方法；改革

一、研究的意义

为了深入贯彻《国务院关于大力开展职业教育的决策》，根据当前职业教育改革发展的新要求，改革职业教育教学方法、考试模式已经势在必行。我们经认真研究讨论确定了《关于中职护理专业医学基础课教学与考核评价方法改革的研究》课题，通过本课题的研究，可进一步深入探讨现代职业教育医学基础课的课堂教学方法、考试新模式，提高职业教育教学效果，将更好地满足与适应新形势下社会对优秀护理职业技术人才的需要。

二、课题研究的方法

1.实验法，2.调查法，3.心理法，4.归纳总结法，5.典型示范法，6.讨论法。

三、课题研究的内容

1.教学改革的实践过程

（1）以医学基础课教学大纲修订为主线，通过对教学大纲的重新制定，进行课程内容改革，从内容优化上保证课程为培养目标服务。……