适应高职教育提高教学水平
——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有感

黑龙江 田淑波

适应高职教育提高教学水平
——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有感

黑龙江 田淑波

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》阐述了对教育的重视，同时对高职教师也提出了新的要求和挑战。所有的高职教师都需要转变教育思想，深入了解职业教育的内涵及作用，适应高职教育对教师的新要求。本文从适应市场需求，加强专业建设；深化教学改革，调整课程结构；分析学生特点，设计教学方法；提高实践水平，增强专业能力；及时更新知识，提高教师自身素质等方面介绍了笔者的一些看法。

高等职业教育；教师；教学水平

“百年大计，教育为本。”

学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》，我深刻地感受到党和国家对教育的高度重视，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。尤其是我们高职教育，要着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。这对我们高职教师也就有了新的要求。所有的高职教师都需要深入了解高等职业教育的内涵及作用，适应高职教育对教师的新要求，发挥职业教育的作用，才能提高高等职业学校的教学水平，并增强学校的竞争能力，在未来的教育竞争中保持一席之地。

随着世界格局的深刻变化，科技进步的日新月异，人才竞争的日趋激烈。我们高职教育的教师必须清醒认识到，面对前所未有的机遇和挑战，我们高职学生目前适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺。……