网络时代行动导向教学模式探析

安娜

（浙江建设职业技术学院，浙江 杭州 311231）

网络时代行动导向教学模式探析

安娜

（浙江建设职业技术学院，浙江 杭州 311231）

网络时代的高等职业教育需要一种新型的教学模式。行动导向教学模式作为一种在实践中被证明适合职业教育的教学范式，在信息技术发达的网络时代能够发挥更大的作用。作者在教学实践与科研的基础上，总结了网络发展对高等职业教育传统教学模式的挑战，对行动导向教学模式的优势、应用等关键性问题进行了探讨。

网络；行动导向；职业教育；教学模式

随着计算机处理技术、网络通讯技术、多媒体数字技术的迅速发展，社会信息化已经深入影响到我们生活、学习、工作的方方面面。互联网及校园网络的普及，更是给高等职业学校的教学带来了前所未有的挑战。传统的教育教学模式已无法适应当代高职教育教学发展的需要，无法适应教育对象的需要。如何利用网络为教学服务，已成为当前教学实践中所面临的一个新课题。

一、网络发展对传统教学模式的挑战

传统的教育模式在整个教学过程中有利于教师主导地位的发挥，有利于对课堂教学的组织、管理和控制。但随着网络的发展，传统教学模式的缺陷表现得越来越突出。其最大的弊端就是以教师为主体，单一地由教师控制教学过程，把学生放在从属和被动的位置上，学生受这种单纯的“填鸭式”教学模式的影响，很难提高自身的自主性、创造性，进而制约了其思维的发展。……