用“五心”师爱温暖学子之心

◆高艳飞

(河北省秦皇岛市卢龙县陈官屯乡中学)

用“五心”师爱温暖学子之心

◆高艳飞

(河北省秦皇岛市卢龙县陈官屯乡中学)

作为学生的良师益友，走近每一个学生，真诚的问候，认真的倾听，对学生来说非常重要。学生需要爱，特别是游走在辍学边缘的学困生们更需要理解与关爱，每一个教育工作者若能用五种心态面对学生尤其是学困生，一定会温暖每一个孩子稚嫩敏感的心灵，甚至会停住一些学困生辍学的脚步，并可能从此改变他们的一生。用爱心激励学生，用诚心引导学生，用细心温暖学生，用耐心关爱学生，用责任心善待学生。能带给学生们无限动力，让他们沐浴着幸福的师爱在校园里走过无悔的青春。

“五心”师爱 学困生 爱心 诚心 细心 耐心 责任心

爱没有等差，情不分前后。教师可以用各种各样的方法去爱学生，学生向老师表达情感也五花八门。教师作为学生的良师益友，走近每一个学生，真诚的问候，认真的倾听，对学生来说是非常重要的。学生需要爱，特别是游走在辍学边缘的学困生们更需要理解与关爱，通过与孩子们长期的“心灵对话”，我发现如果我们每一个教育工作者若能用五种心态面对学生尤其是学困生，一定会温暖每一个孩子稚嫩敏感的心灵，甚至会停住一些学困生辍学的脚步，并可能从此改变他们的一生。

1.用爱心激励学生。冰心说过，有了爱便有了一切。的确，没有爱便没有教育，更没有师生之间心和心的沟通，爱生要胜过爱子，要把无私的爱洒向每一个学生的心田。……