《北京的春节》教学设计

☆ 王玉清

（酒泉市肃州区南关小学，甘肃酒泉 735000）

《北京的春节》教学设计

☆ 王玉清

（酒泉市肃州区南关小学，甘肃酒泉 735000）

教材分析

《北京的春节》是人教课标版六年级下册第二单元的一篇课文。本组教材是围绕“中华民风民俗”这一专题编写的。著名的语言大师老舍先生，用它那如椽的大笔，“俗白”的风格，京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风名俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好。教材的编写目的是通过课文的学习，引发学生了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。

教学目标

（1）有感情地朗读课文，了解北京春节的习俗，感受节日的热烈气氛。

（2）通过网络进一步引发学生了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。

教学重、难点

引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。

教学设备

《北京的春节》在计算机网络环境下展开教学活动，结合运用多媒体课件进行教学。

教师准备

制作《北京的春节》专题网站；相关的多媒体教学课件。

学生准备

（1）学生具备初步的网络知识，具备上网查阅资料的能力。

（2）运用多种方式，课前查阅收集资料，包括作者、与北京有关的风土人情；与春节有关的童谣、歌曲、诗词及春联，不同地区的春节习俗资料；其他传统节日习俗等。

教学过程

一、欣赏歌曲，情景导入

（1）今天老师给同学们带来了一首歌谣，大家都知道钟子期善听，我看看谁比钟子期还善听（课件播放歌曲《恭喜》）？……