浅谈如何提高实习护士健康教育能力的探讨

樊建红

临床实习带教是护理教育的重要组成部分，是实习护士实现理性认识到感性认识的初步环节，也是培养高素质护理人才的重要途径［1］。我院妇科门诊从2009年7月开始接受实习护士，经过两年的临床带教，发现提高实习护士的健康教育能力对临床护理服务质量的提高有着不可忽视的作用。提高实习护士的健康教育能力，是我们护理人员义不容辞的责任。

1.带教老师必须是主管护师或高年资护师，因为她们中大部分人员通过学历教育获得了大专毕业，她们凭借多年的工作经验，具有较丰富的健康教育知识和一定的沟通技巧，能基本满足患者的需求。带教老师按照护理部的要求，结合本科专业的特点，从基础护理和专科护理两方面，认真备课，并且一人定一个题目，每周一次集中给实习护士讲课。

2.充分调动实习护士的主观能动性。让其认识到健康教育是护理人员的职责和健康教育的重要性。在当前的护理工作中，虽然护理人员工作繁忙，时间紧缺，但是也不能只重视治疗，轻视健康教育。患者应有的知情权，受教育的义务绝对不能被剥夺。我们要求实习护士从加强服务观念，进行角色转换来考虑，抓住每一分一秒的时间，见缝插针，随时与患者沟通，进行健康教育。以圆满完成护理人员应尽的职责和义务，最大限度的满足患者的需求。

3.实习护士是学习知识的旺盛时期，应培养她们主动获取知识的意识。加强专科医学护理知识和有关心理学，教育学，人文学等知识的学习。……