新形势下校院（企）合作模式的探索与思考

王志勇，孟宪明，管书兵

（枣阳市卫生职业技术学校，湖北 枣阳 441202）

新形势下校院（企）合作模式的探索与思考

王志勇，孟宪明，管书兵

（枣阳市卫生职业技术学校，湖北 枣阳 441202）

“校企合作”是职业教育改革的重要举措，是大力发展职业教育的必然要求。在当前大力发展职业教育的新形势下，构建校企合作新模式是职业教育发展的必由之路，也是职业学校生存、发展的内在要求。我校在当前形势下根据自身实际情况在学校与医院、企业合作上进行了积极的探索与实践，本文就校院（企）合作的现实意义、合作模式、存在问题等进行阐述。

职业教育；校院（企）合作；办学模式

学生是学校生存发展的基础，近年来由于受国家政策的影响，特别是中职学校医疗专业招生受到限制，生源数量明显下降。我校为了学校的可持续发展广开门路，自2003年起在保留原医科专业的同时增设了电工电子、机械加工、数控模具等工科专业，扩大了招生范围。为保证教学质量，提高学生的综合素质和就业竞争力，我校针对专业性质特点，在学校和医院、学校和企业合作上进行了积极的探索和实践，创新办学模式，真正实现了“工学结合、学做合一”，取得了一定的成效。

1 校院(企)合作的现实意义

校院(企)合作教育是一种以社会需求为导向的人才培养模式，是学校和用人单位双方共同参与人才培养的过程，采取课堂教学与医院（企业）实践操作技能培训有机结合的方式来培养并满足不同用人单位需要的实用型人才。……