口腔医学专业学生人格特点与学习方法选择的关系*

石海英，张 瑾

(山东大学口腔医学院，山东 济南 250012)

口腔医学专业学生人格特点与学习方法选择的关系*

石海英，张 瑾

(山东大学口腔医学院，山东 济南 250012)

我国高校目前是根据高考分数和填报志愿来选拔口腔医学专业的学生，但是单凭考试成绩不能预测学生在口腔医学的学习过程中是否能取得最后的成功，口腔医学生的人格类型在很大程度上影响学生的学习能力和临床操作水平.深入了解个体学生的人格类型特点，能够帮助教育者扬长避短，选择适合学生心理特点的教学方法，同时可以帮助学生针对自己的个性选择适合自己的学习方法，达到顺利完成学业的目的.

口腔医学专业;人格特点;心理

目前国内对于口腔医学专业相关人员的人格类型报道较少，但是多年来国外研究者对于口腔专业考生、口腔医学生和口腔医生的人格类型进行了大量的研究，并报道了一些对于进一步确定口腔医学专业考生选拔标准和口腔医学教育改革措施有重要意义的研究成果［1，2］.有学者认为，与学习其他职业的学生群体相比，口腔医学生群体具有其独特的人格类型分布［3］.目前，我国的医学院校仍然主要根据高考分数和填报志愿来选拔口腔医学专业的学生，选报过程中并不考虑考生人格类型的影响［2］.然而，研究表明单凭考试成绩并不能预测口腔医学生在口腔医学院学习过程中是否能取得最后的成功［4］，而医学生和口腔医……