博客圈:成人继续教育的网络新平台构建＊

林兰芬,李伟梁

(1.浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004;2.浙江师范大学法政学院,浙江金华321004)

博客圈:成人继续教育的网络新平台构建＊

林兰芬1,李伟梁2

(1.浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004;2.浙江师范大学法政学院,浙江金华321004)

博客圈是以博客为基本单位构建的基于互联网的新兴交流平台,是由一群有写作热情、共同兴趣和交流意愿的网民组成的同质性群体和社会关系圈。博客圈的主要功能在于聚合博友、交流情感、分享信息和合作行动。作为理想的话语环境,博客圈很好地做到了公共性与私密性、情感性与中立性、能动性与结构性的平衡,可以极大地避免博客单体写作和分散传播的无组织化缺陷,有利于网络社会的秩序整合与越轨控制。网络的便捷性、互动性和开放性等特征使博客圈成为成人继续教育的信息交流、教学研究和信息分享的公共平台。可以说,博客圈在成人继续教育中的使用尚未真正开始,其广泛的应用推广和规范管理等方面依然存在伦理、技术和法律的问题值得我们关注和研究。

博客圈;成人继续教育;教育平台

博客(weblog,blog),又叫网络日志,是互联网上一种个人写作、情感表达、兴趣展示和人际交流的工具和手段。随着博客数量的不断增长,博客圈的数量也在迅速增加。所谓博客圈(blogosphere),也叫博客空间,是博客、博客作者及其社群的统称,是若干个博客用户基于共同的话题、爱好或者志向搭建起来的一个交流互动、展示自我的平台[1]。……