确立人才资源科学发展观 培养高素质政工信息化人才*

2011-08-15 00:46:21石学兰
长沙大学学报 2011年3期
关键词:信息化教育

石学兰

(长沙大学党委/院长办公室,湖南 长沙 410003)

确立人才资源科学发展观 培养高素质政工信息化人才*

石学兰

(长沙大学党委/院长办公室,湖南 长沙 410003)

信息技术的迅猛发展,使政治工作的环境、对象和要求都发生了变化,这对政治工作者提出了新的更高的要求。因此,要确立岗位育才、超前育才、开放育才、创新育才、持续育才等符合人才资源开发的科学发展观,培养高素质政工信息化人才。

政治工作;信息化;人才培养

人才资源是第一资源,人的信息化是一切信息化的基础和关键。科学技术特别是信息技术的迅猛发展,使政治工作的环境、对象和要求都发生了变化,政治工作不再是传统的经验管理,而是成为科学。而从事这门科学工作的人就必须具有很高的素质。因此,就必须下大力气加速培养一大批高素质的政工信息化人才。

国内外不少的知名企业和部门在其编制体制中专门设立“人力和人事资源部”,通过对人才资源进行科学的开发利用和高效的配置控制,使其在信息化商战中已经凸显出重要的地位和强大的功能。思想是行动先导。根据当今社会的发展趋势和国家教育改革的走向,结合人才资源的实际特性,要培养出高素质的政治工作信息化人才,就必须确立以下几种符合人才资源开发的科学发展观:

一 岗位育才观

“岗位”说到底就是对人才的社会认可和价值实现,是对人才最好的实践锻炼和经历磨砺,也是对人才最好的认知检验和效能释放。……

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