吴云飞
(常州信息职业技术学院 江苏常州 213164)
论高职学生职业生涯规划教育
吴云飞
(常州信息职业技术学院 江苏常州 213164)
高职学生职业生涯规划教育是高校人才培养的重要组成部分,高职教育要把职业生涯规划教育融入职业技能教育、素质训练和大学生过程教育中,通过个性化、体验化、实践式等实施方法,促进学生科学规划人生,实现人生价值与个人职业生涯的发展,促进高职学生综合素质的提高。
高职学生;职业生涯规划;途径
职业生涯规划是指对一个人职业生涯主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,进而编制相应的工作、教育和培训的计划,对每一步的时间、顺序和方向作出合理的安排[1]。对于高职学生而言,通过开展职业生涯规划教育,学生在充分认识自己、客观分析环境的基础上,树立科学目标,正确选择职业,并运用恰当的方法,采取有效的措施,克服职业生涯中的困难和阻力,从而获得事业上的成功。因此,应重视高职教育中的职业生涯规划教育。
随着我国高等职业教育迅速发展,高职学历已经成为当前企业员工的基本要求。许多高职学生在进校不久,就对严峻的就业现实产生了迷茫与焦虑,如何面对竞争激烈的现实社会,如何成才并走向成功,这是每一个高职学生面临的共同问题。职业生涯规划能促进学生了解自己的职业兴趣和职业能力,促进学生科学规划人生,实现人生价值与个人职业生涯的发展。……