法语专业国际贸易教学模式与教材建构的优化改革
——以大连外国语学院法语专业国际贸易方向为例

吕雨竹

（大连外国语学院 法语系，辽宁 大连116044）

法语专业国际贸易教学模式与教材建构的优化改革
——以大连外国语学院法语专业国际贸易方向为例

吕雨竹

（大连外国语学院 法语系，辽宁 大连116044）

本文结合笔者多年在国外从事法语国际贸易实践的经验，对法语国际贸易专业课程的教学模式进行研究，运用调查、统计分析及实验方法对不同阶段法语语言水平的国际贸易课程的教学方法进行优化改革，并探讨如何建构适应时代发展的、符合法语系各阶段学生特点的法语经贸教材。为推动大连外国语学院乃至全国法语经贸人才培养的专业化、高层次化提供借鉴。

法语；国际贸易；教学模式；教材建构

随着中国融入经济全球化的程度不断加深，尤其与非洲贸易合作的与日俱增，大连外国语学院法语系毕业生近年来选择到非洲从事商务工作的比例逐年持续递增，2010年，40%的法语毕业生到非洲从事商务工作。法语国际贸易方向的课程设置对法语毕业生的商务法语实践能力至关重要。大连外国语学院是外语类院校，发挥外语教学资源优势，自1999年起在法语系开设法语国际贸易专业，国际贸易相关课程是主干课程之一，此专业的教学效果始终与学生的语言实践能力和就业息息相关。而目前，大连外国语学院在国际贸易专业的教学体系、教学重点及教学方法上并未进行过多的深入研究。学生对在第三学年才开设的法语国际贸易专业课程几乎没有任何基础，这样不利于在此领域的专业法语理解和学习兴趣的培养。……