试谈“晏阳初精神”与川渝冀湘学校德育

邱世兵

（湖北民族学院，湖北 恩施445000）

试谈“晏阳初精神”与川渝冀湘学校德育

邱世兵

（湖北民族学院，湖北 恩施445000）

晏阳初精神是晏阳初平民教育实践所体现出来的先进思想、道德观念和崇高品质。晏阳初精神蕴含着丰富的乡土德育资源，充分利用该乡土德育资源加强青少年思想道德教育是增强该地区道德教育实效性的重要方面。文章概括提炼了晏阳初精神的具体内容，并提出川渝冀湘学校开发利用晏阳初精神提高川渝冀湘学校德育实效性的具体策略。

晏阳初精神；川渝冀湘；学校德育

晏阳初精神是指晏阳初平民教育实践所体现出来的先进思想、道德观念和崇高品质。四川、重庆、河北、湖南曾是晏阳初生活及长期开展平民教育实践的地方，这里留下了晏老的足迹、留下了晏老那种出于对人性、对同胞、对人类的博爱、崇高的道德观念和人格品质。这是该地区乡土德育的宝贵资源和素材，生活在这片土地上的人无疑对晏老怀有无限的深情，用这片土地上的“人”教育这片土地上的人，无疑会唤起教育对象的灵魂。为此，本文拟谈晏阳初精神及其在川渝冀湘乡土德育中的运用。

1 伟人晏阳初

晏阳初（1890—1990），原名复兴，又名遇春，四川巴中人，举世闻名的平民教育家。他是20世纪中国教育家中最具国际影响的世界性人物，被尊称为“国际平民教育之父”。1943年他与爱因斯坦、杜威等一起被评为“当代世界最具革命性贡献的十大伟人”。晏阳初自1918年耶鲁大学毕业后即赴法国投身识字教育，从此致力于 “除文盲、作新民”的平民教育事业，矢志不渝，为劳苦的平民大众，特别是广大农民摆脱愚昧，为世界底层人民免于愚昧无知奉献了一生。……