新办学院精品课程建设的探索与思考

张建平

（江苏科技大学 生物与环境工程学院，江苏 镇江212018）

新办学院精品课程建设的探索与思考

张建平

（江苏科技大学 生物与环境工程学院，江苏 镇江212018）

本文从教学理念、教学方法及手段、教学内容等方面对微生物学院级精品课程的建设过程和成果做了总结，同时展望了本精品课程进一步建设的方向和内容。

精品课程；新办学院；微生物学

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程[1]。生物与化学工程学院是江苏科技大学的新办学院，精品课程的建设对于提高教师的教育教学水平和课程教学效果、对于学院的教学质量的保证具有重要意义[2]。

微生物学是基础性和应用型都很强的学科，是我院生物技术与生物工程专业的最重要的主干课程之一，2006年被列入学院精品建设课程。经过近两年的努力，我们完成了课程建设的立项内容目标，并取得了良好的建设成效，课程建设人立足现有条件，以科学发展观和质量观为指导，从以下几方面着手进行了精品课程建设的探索和实践。

一、着力提高课堂理论教学水平

课堂教学是教育教学的中心，理应成为课程建设的重点。我院为新办学院，教师从事教育教学工作不久，因此，我们将精品课程的建设着眼于教学水平和教学效果的提高。在选用由周德庆编写的《微生物学》国家级优秀教材的基础上，本课的主讲教师和课程建设人将课堂作为精心设计的舞台，将每一次教学内容做成精心排练的节目，不断的认真探索教学规律，通过以下几个方面的工作使教学水平和效果逐步提高。……