实践中的创新
——沈阳师范大学音乐学院室内乐教学改革

2011-08-15 00:45:05于君
长春教育学院学报 2011年7期
关键词:创作教学模式课程

于 君

(沈阳师范大学 音乐学院,辽宁 沈阳110034)

实践中的创新
——沈阳师范大学音乐学院室内乐教学改革

于 君

(沈阳师范大学 音乐学院,辽宁 沈阳110034)

室内乐教学对于音乐专业的学生而言是至关重要的。传统的室内乐形式与授课方式已无法满足日新月异的时代发展,也无法培养出高素质、复合型的音乐人才。本文研究并探索新的社会环境下室内乐教学发展的新模式和方向,以培养学生的创新、实践能力,从而适应社会发展的要求。

室内乐;教学改革;实践;创新

无论从教学的角度还是演奏的角度看,室内乐在中国均是薄弱环节。舞台上,与大型交响乐、协奏曲及器乐独奏相比,室内乐的演出寥寥无几,适合室内乐演奏的小型音乐厅也不多见。音乐学院里,室内乐一直处于“辅修”的地位;专业领域内,中国至今还没有一个职业的室内乐团。为了满足社会、时代发展对人才的需要,高校音乐学本科专业室内乐课程的设置就显得尤为重要。室内乐是欧洲古典音乐传统的一个缩影。在过去,任何一位作曲家同时也能胜任室内乐的演奏,即使是业余乐手,也不会只呆在家里练习,而是经常跟人合奏、重奏,因此,室内乐对于音乐专业的学生而言是至关重要的。然而,传统的室内乐形式与授课方式已无法满足日新月异的时代发展与社会需求,同时也无法培养出高素质、复合型的音乐人才。如何打破传统的室内乐教学模式,以培养学生的创新、实践能力,从而适应社会发展的要求?……

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