对当前我国农村教育的重新审视和反思

鲁秀清

（赤峰学院教育系，内蒙古赤峰024000）

对当前我国农村教育的重新审视和反思

鲁秀清

（赤峰学院教育系，内蒙古赤峰024000）

农村教育问题一直是理论界比较关注的问题之一，农村教育要和城市的教育保持一致，其政策、评价体系、培养目标、课程体系要不要与城市的保持一致，这是个两难问题，如果保持一致在一定程度上是对农村学生的不公平，如果采用不同的政策和评价标准，显然与我们社会发展的趋势不符.农村教育究竟该何去何从，笔者认为解决这一问题的前提是要从农村教育是什么、农村教育怎么样、农村教育为了谁以及农村教育怎么办等方面对农村教育进行重新审视.

农村教育；培养目标；方向

近年来，国家虽然增加了对农村教育的投入，缓解了城乡间教育资源配置不均衡的状况，但城乡差别依然存在.我国是农业大国，农村人口占我国人口的比例过大，这是个不争的事实，但是一直以来作为在数量上占优势的农村教育在地位上却处于从属地位，是城市教育的附属品，农村教育的改革一直是为城市教育的马首是瞻.要改变这一情况，更好的促进农村教育的发展必须对农村教育的一些本体问题重新进行审视和反思.

1 农村教育是什么

农村教育广义来说是指那些以农业生产为主要生产方式的地区的教育.但是目前在我国农村也存在一个发展不平衡的问题，因此，我国农村教育是不可以简单的做出限……