诚信教育是我国助学贷款诚信保障体系建设的柔性制度选择

2011-08-15 00:43:59郑国军
赤峰学院学报·自然科学版 2011年1期
关键词:诚信学生

郑国军

(赤峰学院办公室,内蒙古赤峰024000)

诚信教育是我国助学贷款诚信保障体系建设的柔性制度选择

郑国军

(赤峰学院办公室,内蒙古赤峰024000)

本文以系统论为研究视角,从助学贷款系统各元素或利益主体诚信缺失的表现、危害和原因等方面探究了诚信教育是我国助学贷款诚信保障体系建设的柔性制度选择.认为正确认识助学贷款诚信缺失的表现与危害是开展好诚信教育的基础;理性对待助学贷款诚信缺失的原因是保障诚信教育实效的关键;诚信教育是降低和控制助学贷款道德风险、提高助学贷款制度绩效的有效手段.

诚信教育;助学贷款;助学贷款诚信建设

诚信教育作为养成诚信文化观念和行为模式的重要举措,其目的就是把诚信要求内化为教育对象的责任意识和信仰,并使其成为工作和生活中恪守的核心价值观和惯常行为.把诚信教育作为我国高校助学贷款诚信建设的柔性制度,是指通过诚信教育培育和提高助学贷款系统各元素诚信的伦理德性与实践能力,实现制度规范与德性要求相统一,继而实现克服和治理助学贷款系统各元素自身存在的诚信缺失现象、控制和化解助学贷款道德风险、提高助学贷款制度绩效的基本目的.

1 正确认识助学贷款诚信缺失的表现与危害是开展好诚信教育的基础

助学贷款诚信是协调助学贷款系统各元素利益关系的润滑剂,是增强助学贷款系统和……

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