齐立梅
(三峡大学 外国语学院,湖北 宜昌443002)
如何提高大学生的英语听力水平
齐立梅
(三峡大学 外国语学院,湖北 宜昌443002)
大学英语教师要提高学生的英语听、说、读、写的能力,重视学生运用英语进行交流对话,形成英语的综合运用能力。目前,大学生整体英语运用技能体现出不均衡发展的态势。英语教师要从长期的教学思考与实践的角度出发,提高大学生英语听力教学中的学习能力,并进行科学合理的研究,重视对提高大学生英语听力水平的策略进行研究,有效总结,认真概括,摸索出提高大学生英语听力水平的有效措施。
大学英语;听力水平;提高措施
大学教师要重视学生的听力教学,重视提高学生的听、说、读、写、译等英语的综合能力,重视提高英语综合交际能力,把握好重要的环节。教师要明确大学英语的训练目标是阅读理解能力,突出培养阅读理解能力的同时,要全面综合性地培养,并提高学生英语综合运用能力。但是,目前高校教学忽略了英语综合能力的提高,在听力上也存在着比较薄弱的教学环节。
教师要重视对大学生的英语训练,在讲解单词、播放录音和核对答案上对学生的听力学习提出新的要求,让学生重视英语听力学习,学会理解单词,把握规则,能听懂,能说出,会使用,并掌握英语语言运用的技能和方法,避免不会说英语的缺点,或者不会听英语的现象,让英语教学收获更好的教学效果。大学英语教师要对教学进行实践和思考,分析学生英语听力的理解过程。……