护理学博士临床使用困境的质性研究1)

刘秀娜,王仙园,周 娟

·科研论著·

护理学博士临床使用困境的质性研究1)

刘秀娜,王仙园,周 娟

[目的]探讨临床护理学博士的使用困境,为建立合理的临床护理学博士使用机制提供依据。[方法]对重庆市6所医院的护理部主任或副主任进行半结构访谈,将获得的资料进行分析、整理并提炼出主题。[结果]目前临床对护理学博士使用中存在护理学博士自身定位过高、目前临床能够提供给护理学博士的发展空间较小、护理管理部门权力有限等困境。[结论]目前应正确定位护理学博士角色功能,构建科学的护士分层使用体系,拓展临床高级专科护理领域,加强与有关部门沟通协作等,为其提供发展空间。

护理学;护理学博士;临床使用;质性研究

医院要生存、要发展,要在激烈竞争的医疗市场中永远处于不败之地,必须重视人才的培养和合理使用。而护理学博士作为护理队伍中最高学历层次的专业人才,是护理人才中最宝贵的资源。如何合理地使用这些宝贵的人才资源,使其能够在提升医院护理质量和促进护理学科专业发展中发挥应有的作用,是每一位护理管理者所面临的重要课题,尤其是随着我国护理学博士教育的快速发展,护理学博士研究生数量的逐渐增加,将会有越来越多的护理学博士从事临床护理工作。因此,对临床一线护理学博士的合理使用问题将会越发突出。本课题通过对重庆市临床高层护理管理者进行深度访谈,了解目前临床对护理学博士的使用困境,以期为针对性地培养和使用护理学博士提供借鉴。……