大学生党员身份认同的现状分析与实践路径

杨筱柏 赵 霞 孙呖莹

(石家庄铁道大学,河北石家庄 050043）

大学生党员身份认同的现状分析与实践路径

杨筱柏 赵 霞 孙呖莹

(石家庄铁道大学,河北石家庄 050043）

本文通过无记名自填调查问卷的统计,就当前大学生党员身份认同的现状及存在问题进行分析和梳理,剖析了其影响因素,提出了构建大学生党员身份认同的实践路径。

大学生党员;身份认同;现状分析;实践路径

社会学意义上的身份认同表征着对身份或角色的合法性的确证、人们对此的共识及其对社会关系的影响。本文采用社会学的理解,认为大学生党员身份认同是指个体对自己作为“大学生党员”这一身份的接受和确证。作为一个角色集合,“大学生党员”长期以来都是大学生精英的代名词和象征。然而,伴随着大学生党员数量的不断增长,人们对这一群体的评价发生了变化。客观分析当代大学生党员的身份认同现状,寻找构建身份认同的途径,增强他们的角色认知,就成为思想政治工作者当下的迫切任务。

一、大学生党员身份认同的现状分析

为了解当前大学生党员身份认同的现状,本次研究在石家庄铁道大学采取无记名自填调查问卷的形式进行。为确保调查的有效性和代表性,调查覆盖了七个本科院系的所有专业,共发放问卷 240份,收回235份,其中有效问卷 232份,有效问卷回收率为98.72%,男生占 71%,女生占 29%;19-21岁占18.3%,22-23岁占67.5%,24-26岁占14.2%。

(一)党性从未消失:对党员身份的肯定性评价

1.大学生党员对自身持肯定态度。……